2. วิธีเลือกและใช้ข้อมูลและสารสนเทศเชิงเปรียบเทียบ
ภาควิชาสรีรวิทยา เลือกใช้ข้อมูลและสารสนเทศเชิงเปรียบเทียบที่สำคัญเพื่อการพัฒนา ดังนี้
แนวปฏิบัติที่ดี ผลประเมินจากการตรวจประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษา 2562 ภาควิชามีแนวปฏิบัติที่ดี ดังนี้
ผลการสอบ NL-1 ในส่วนของ normal proces
รายวิชา |
ผลการสอบ NL-1 พ.ศ. 2561 |
ผลการสอบ NL-1 พ.ศ. 2562 |
ผลการสอบ NL-1 พ.ศ. 2563 |
|||
ค่าเฉลี่ย |
วพม. |
ค่าเฉลี่ย |
วพม. |
ค่าเฉลี่ย |
วพม. |
|
ระบบหัวใจหลอดเลือด |
38.9±20.7 |
33.7±18.0 |
57.5±19.5 |
56.0±16.6 |
53.4±21.9 |
45.7±17.8 |
ระบบทางเดินหายใจ |
68.9±22.3 |
65.8±21.5 |
38.2±22.2 |
35.0±20.1 |
54.0±21.9 |
46.8±19.8 |
ระบบทางเดินปัสสาวะ |
47.8±18.8 |
47.2±16.1 |
57.5±18.0 |
54.1±14.7 |
65.9±23.0 |
65.0±20.9 |
ระบบสืบพันธุ์ |
56.1±17.4 |
53.0±12.8 |
59.3±23.7 |
63.8±19.5 |
60.0±21.2 |
59.7±19.1 |
ระบบต่อมไร้ท่อ |
61.3±21.9 |
61.1±18.4 |
72.2±20.2 |
75.2±20.1 |
63.1±21.5 |
65.8±23.4 |
จำนวนผลงานวิชาการ/วิจัยที่นำเสนอในการประชุมวิชาการและผลงานวิจัยตีพิมพ์ และจำนวนอาจารย์ที่มีผลงานวิชาการ ในแต่ละปีการศึกษา
|
จำนวนผลงาน |
จำนวนนพท./นศพ.ชั้นปีที่ 5 ที่สมัครเป็นอาจารย์ (ปีที่มาปฏิบัติงานที่ภาควิชา) |
||||||||
2559 |
2560 |
2561 |
2562 |
2563 |
2561 |
2562 |
2563 |
2564 |
2565 |
|
การนำเสนอผลงานวิชาการ |
5 |
4 |
8 |
10 |
5 |
1 |
1 |
1 |
- |
1 |
บทความวิชาการตีพิมพ์ระดับชาติ |
1 |
4 |
- |
- |
1 |
|
||||
ผลงานวิจัยตีพิมพ์ระดับนานาชาติ |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |